En aquesta fase ens hem proposat crear un nou espai a la llar d'infants, aquest s'anomena espai familiar, durant aquesta fase anirem buscant informació de com crear-lo i de les diferents activitats que es poden realitzar en aquest espai.
Algunes propostes que han sortit han sigut:
1. xerrades a carrecs de professionals
2. taules rodones per a que els pares puguin parlar dels temes que més els interessa
3. activitats familiars
4. diferents tallers
5. cursos
creiem que aquesta és una bona oferta, ja que en l'àmbit en el que treballem els pares van molt perduts i necessiten un lloc de referència, creiem que aquí els podem donar el que els fa falta o donar-los pautes per trobar-ho.
dijous, 10 de novembre del 2011
diumenge, 6 de novembre del 2011
recollida d'informació
Durant el període de recollida de la informació he pogut veure diferents projectes que s'han anat duent a terme, un d'aquests projectes que encara està en funcionament és la maleta per pensar, altres s'han deixat de banda i està previst tornar-los a iniciar aquest any, un d'aquest ha sigut una sèrie de xerrades sobre temes importants per als pares sobre l'educació dels seus fills.
La maleta per pensar: és una maleta o carpeta on s'hi posen articles per reflexionar, sempre s'intenta que aquests articles tinguin a veure amb l'època que està passant el nen/a al que se l'hi don la maleta, el que pretén és donar una ajuda als pares per afrontar les diferents etapes de vida del seu fill. També s'intenta posar alguna cosa que és pugui fer amb el nen/a, cd's, fotos, llibres....
aquest és un dels projectes que es duu a a la pràctica des de ja fa anys a l'escola bressol i que penso que és important que continui endavant
La maleta per pensar: és una maleta o carpeta on s'hi posen articles per reflexionar, sempre s'intenta que aquests articles tinguin a veure amb l'època que està passant el nen/a al que se l'hi don la maleta, el que pretén és donar una ajuda als pares per afrontar les diferents etapes de vida del seu fill. També s'intenta posar alguna cosa que és pugui fer amb el nen/a, cd's, fotos, llibres....
aquest és un dels projectes que es duu a a la pràctica des de ja fa anys a l'escola bressol i que penso que és important que continui endavant
dilluns, 31 d’octubre del 2011
fase 1
aquí us deixo un esquema de la Fase1 que he estat portant a la pràctica aquests dies
FASE 1 : recollida d’informació DATA: HORES: 20
Objectius:
• Conèixer en quin punt està l’educació amb famílies en el centre
• Conèixer els projectes que s’han dut a terme, si han funcionat....
• Conèixer els aspectes que els pares consideren més importants relacionats amb l’educació dels seus fills i de l’educació amb famílies
Destinataris/àries: centre, pares
ACTIVITATS I CONTINGUTS
1. lectura i estudi dels projectes duts a terme
2. creació d’enquestes per tal de conèixer l’opinió dels pares
3. entrevista amb els/les responsables dels projectes duts a terme fins al moment
INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES
1. projectes duts a terme
2. entrevista
3. enquestes
INDICADORS D’AVALUACIÓ
1. s’ha realitzat amb tots els professionals implicats?
2. s’han conegut tots els projectes?
3. s’ha enquestat a tots els pares?
Ara mateix el que hem fet ha estat la lectura i l'estudi dels projectes que s'han dut a terme a la llar d'infants, aquests us els anire explicant de mica en mica, i estem acabant de passar enquestes als pares i acabant les entrevistes als responsables dels projectes
FASE 1 : recollida d’informació DATA: HORES: 20
Objectius:
• Conèixer en quin punt està l’educació amb famílies en el centre
• Conèixer els projectes que s’han dut a terme, si han funcionat....
• Conèixer els aspectes que els pares consideren més importants relacionats amb l’educació dels seus fills i de l’educació amb famílies
Destinataris/àries: centre, pares
ACTIVITATS I CONTINGUTS
1. lectura i estudi dels projectes duts a terme
2. creació d’enquestes per tal de conèixer l’opinió dels pares
3. entrevista amb els/les responsables dels projectes duts a terme fins al moment
INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES
1. projectes duts a terme
2. entrevista
3. enquestes
INDICADORS D’AVALUACIÓ
1. s’ha realitzat amb tots els professionals implicats?
2. s’han conegut tots els projectes?
3. s’ha enquestat a tots els pares?
Ara mateix el que hem fet ha estat la lectura i l'estudi dels projectes que s'han dut a terme a la llar d'infants, aquests us els anire explicant de mica en mica, i estem acabant de passar enquestes als pares i acabant les entrevistes als responsables dels projectes
dimarts, 25 d’octubre del 2011
Practicum II
Tot i que se que vaig una mica tard, aquestes últimes setmanes ha estat casi impossible tenir l'ordinador engegat gaire estona, deixo aquí un resum del que serà el meu projecte en aquesta assignatura del practicum:
El que em proposo amb aquest projecte es anar una mica més lluny de l'educació a l'escola, a la llar d'infants on es duu a terme aquest projecte aquest any hi ha moltes mares primerenques, és per això qu ens hem proposat realitzar una educació amb les famílies, el que volem es potenciar la relació família-escola i ajudar a totes aquestes mares amb els dubtes que tinguin sobre l'educació dels seus fills.
Per això el que farem serà realitzar un petit estudi de quines son les preocupacions que tenen aquestes famílies i veurem a partir d'aquí quines activitats (xerrades, tallers...) es poden realitzar per tal de donar resposta a aquestes preocupacions.
El que em proposo amb aquest projecte es anar una mica més lluny de l'educació a l'escola, a la llar d'infants on es duu a terme aquest projecte aquest any hi ha moltes mares primerenques, és per això qu ens hem proposat realitzar una educació amb les famílies, el que volem es potenciar la relació família-escola i ajudar a totes aquestes mares amb els dubtes que tinguin sobre l'educació dels seus fills.
Per això el que farem serà realitzar un petit estudi de quines son les preocupacions que tenen aquestes famílies i veurem a partir d'aquí quines activitats (xerrades, tallers...) es poden realitzar per tal de donar resposta a aquestes preocupacions.
diumenge, 29 de maig del 2011
conclusions
Aquí us deixo alguna de les conclusions a les que he arribat a arrel de realitzar les pràctiques, el debat....
He observat que la figura del psicopedagog moltes vegades no està acabada de reconèixer en contextos que no son l'escola, l'EAP.... cal dir que el psicopedagog té molts camps professionals en els que intervenir i no sempre pot fer-ho perquè la seva figura no es reconeix.
Una altra cosa que he observat és que tots ens estem trobant amb dificultats alhora de treballar i intervenir, ja que moltes vegades ens trobem amb professionals que no troben necessària la nostra feina, d'altres vegades perquè el context no ens deixa treballa com voldriem o no ens deixa accedir a tota la informació que necessitariem.
Aquestes son unes primeres reflexions que he fet i que crec que compartim molts de nosaltres.
He observat que la figura del psicopedagog moltes vegades no està acabada de reconèixer en contextos que no son l'escola, l'EAP.... cal dir que el psicopedagog té molts camps professionals en els que intervenir i no sempre pot fer-ho perquè la seva figura no es reconeix.
Una altra cosa que he observat és que tots ens estem trobant amb dificultats alhora de treballar i intervenir, ja que moltes vegades ens trobem amb professionals que no troben necessària la nostra feina, d'altres vegades perquè el context no ens deixa treballa com voldriem o no ens deixa accedir a tota la informació que necessitariem.
Aquestes son unes primeres reflexions que he fet i que crec que compartim molts de nosaltres.
dissabte, 28 de maig del 2011
les noves propostes de millora
El que hem estat fent aquest mes, ha sigut buscar i fer unes noves propostes pel Consell d'Infants, el que es preten es crear unes noves propostes de treball i unes propostes per millorar el que s'ha anat fent aquests dos anys, potenciant el que sortia bé i millorant el que es podia millorar.
Aquestes propostes es posaran en pràctica durant l'última reunió del Consell i esperem que siguin acceptades per tots els infants, a més busquem que aquestes propostes es duguin a terme en els pròxims Consells, és a dir, l'any que ve i els succesius.
Aquestes propostes es posaran en pràctica durant l'última reunió del Consell i esperem que siguin acceptades per tots els infants, a més busquem que aquestes propostes es duguin a terme en els pròxims Consells, és a dir, l'any que ve i els succesius.
dissabte, 30 d’abril del 2011
propostes de millora....
aquests últims dies, el que hem estat fent juntament amb la col·laboració de la tutora, ha sigut revisar les propostes que s'han dut a terme durant aquest any que fa funciona el Consell d'Infants i buscar noves propostes per dur a terme, ja siguin activitats que s'han dut a terme a diferents consells d'altres poblacions, com a activitats que no hem trobat informació de que s'hagin realitzat.
A més també hem buscat pràctiques que puguin ajudar als infants a dur a terme la seva tasca dins el Consell
A més també hem buscat pràctiques que puguin ajudar als infants a dur a terme la seva tasca dins el Consell
Subscriure's a:
Missatges (Atom)